Exercer la mission de formateur en entreprise - CCE
réf. RHU0037
Code CPF : RS5365
Taux de satisfaction : 95.40%
Nombre d'avis : 29
4.5 Jours
Le certificat de compétences en entreprise est accessible à toute personne pouvant démontrer qu’elle exerce ou a exercé au moins une fois une mission effective liée au CCE concerné en milieu professionnel et/ou extraprofessionnel.
fiche pédagogique
Notre partenaire expert
Publics
Pour toute personne amenée à animer une formation interne ou externeObjectifs
A l'issu de la formation, le bénéficiaire sera capable de :
- Analyser un besoin de formation interne à l’entreprise
- Construire le déroulement d’une formation en fonction d’un objectif identifié cohérent avec les enjeux de l’entreprise
- Identifier et organiser ses modes d’animation de formation utiliser les techniques pédagogiques adaptées au public en favorisant l’implication des apprenants
Points clés
La responsabilité de formateur
- La place de la formation dans l'entreprise, son enjeu, son impact, son intérêt
- Les compétences nécessaires pour devenir un bon animateur
- La notion de motivation en formation
- Les devoirs et responsabilités du formateur
La préparation de la formation
- L'organisation de la formation
- L'identification des prérequis (entreprise et participants)
- La progression pédagogique
- La définition de l'enseignement pédagogique et les différentes méthodes pédagogiques (savoir, savoir-faire, savoir-être)
- L'élaboration du contenu de la formation
- La structuration d'un thème de formation
La gestion de l'intervention
- Les séquences de démarrage de la formation
- La gestion de son temps de formation
- La chronologie à suivre pour les différents thèmes travaillés
- Quelles méthodes de travail choisir pour impliquer, quel cadre de communication mettre en place
- Évaluation de la session de formation
L'animation de la formation
- Rôle et comportement du formateur
- Communication verbale et non verbale (l'articulation, le débit, la gestuelle et les déplacements ...)
- Les notions de directivité sur les règles et de non directivité sur l'expression: comment trouver le bon équilibre dans sa pratique
- Les typologies d'animateurs
- La gestion du groupe
- Le groupe: règles d'existence d'un groupe, particularités d'une vie de groupe, gestion des interventions, gestion des participants difficiles
- Les différents profils de participants
- Les supports de l'animation
- Les illustrations pédagogiques pour mieux faire passer les messages
- Les supports pédagogiques: quels outils choisir, quand, comment les exploiter