Exercer la mission de formateur en entreprise

Publics

Objectifs

A l’issue de la formation, le bénéficiaire sera capable de construire le déroulement d’une session de formation et les techniques d’animation et d’évaluation

Les aptitudes et compétences qui seront mises en pratiques sont définies comme suit : 

• Identifier les besoins de compétences de l’entreprise

• Préparer une action de formation interne

• Animer des séquences pédagogiques auprès des salariés de l’entreprise

• Suivre et évaluer les acquis des stagiaires

Points clés

• La responsabilité de formateur

• La place de la formation dans l'entreprise, son enjeu, son impact, son intérêt

• Les compétences nécessaires pour devenir un bon animateur

• La notion de motivation en formation

• Les devoirs et responsabilités du formateur

• La préparation de la formation

• L'organisation de la formation

• L'identification des prérequis (entreprise et participants)

• La progression pédagogique

• La définition de l'objectif pédagogique et les différentes méthodes pédagogiques (savoir, savoir-faire, savoir-être)

• L'élaboration du contenu de la formation

• La structuration d'un thème de formation

• La gestion de l’intervention

• Les séquences de démarrage de la formation

• La gestion de son temps de formation

• La chronologie à suivre pour les différents thèmes travaillés

• Quelles méthodes de travail choisir pour impliquer, quel cadre de communication mettre en place

• L'évaluation de la session de formation

• L’animation de la formation

• Le rôle et comportement du formateur

• La communication verbale et non-verbale (l'articulation, le débit, la gestuelle et les déplacements...)

• Les notions de directivité sur les règles et non directivité sur l'expression : comment trouver le bon équilibre dans sa pratique

• Les typologies d'animateurs

• La gestion du groupe

• Le groupe : règles d'existence d'un groupe, particularités d'une vie de groupe, gestion des interventions, gestion des participants difficiles

• Les différents profils de participants Les supports de l'animation

• Les illustrations pédagogiques pour mieux faire passer les messages

• Les supports pédagogiques : quels outils choisir, quand, comment les exploiter

• La certification Qualiopi : enjeux, critères et processus d’audit

• Comprendre le contexte réglementaire et l’impact de la loi du 5 septembre 2018 sur la formation professionnelle.

• Identifier les organismes et acteurs concernés, ainsi que leurs obligations liées à la certification.

• Découvrir les 7 critères Qualiopi, leurs objectifs et leur mise en pratique au sein d’un organisme de formation.

• Appréhender la logique de preuves, l’approche processus et la gestion documentaire.

• Se préparer efficacement à l’audit Qualiopi : étapes, planification, exigences documentaires, gestion des non-conformités et actions correctives